Esprit critique des adolescents et la presse à scandale

Est-ce que vous avez discuté avec vos adolescents de la signification et de l'objectif de "la presse à sensation / à scandale ?

Trouvez avec eux une source de presse à sensation / à scandale qu'ils suivent. Expliquez leur avec quelques exemples comment faire la différence entre les fausses nouvelles, les faits et les opinions. Demandez-leur de prendre note -  pendant une semaine -  chaque fois qu'ils remarquent des fausses informations ou un contenu de presse à sensation qu'auparavant, ils auraient lus et considérés comme authentiques, sans penser à les vérifier.

À la fin de la semaine, discutez des résultats.