Κατηγορία
Προκλήσεις: Κίνδυνοι και ευκαιρίες
Υποκατηγορία
Παραπληροφόρηση: Διάκριση ψεύτικων ειδήσεων σε παραδοσιακά και ψηφιακά μέσα
Τύπος
Συμβουλές (Καθοδήγηση και οδηγίες)
Ελληνικά
Κατάλληλο για
Οικογένεια
Ηλικιακή ομάδα
Παιδιά (κάτω από 7 χρονών), Νέοι (8-12 χρονών), Έφηβοι (13-18 χρονών)
Χρήση ακουστικών
Ναι
Διάρκεια
5-15 λεπτά
Επίπεδο δυσκολίας
Ενδιάμεσο

Διδάξτε στα παιδιά σας να αναρωτιούνται!

Όταν διδάσκετε στα παιδιά σας να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με τις πληροφορίες που παρακολουθούν θα αναπτύξουν την κριτική σκέψη τους και θα δημιουργήσουν τη συνήθεια να ελέγχουν και να αξιολογούν τις πληροφορίες που τους πλημμυρίζουν προτού τις πιστέψουν και τις μοιραστούν.
Η δική σας συμπεριφορά στο διαδικτυακό χώρο παίζει επίσης πολύ σημαντικό ρόλο - τι διαβάζετε, τι μοιράζεστε, τι πιστεύετε.

Ακολουθούν μερικές από τις κύριες ερωτήσεις που είναι σημαντικές για εσάς και τα παιδιά σας:

  • Έχει αναφερθεί η ιστορία οπουδήποτε αλλού;
  • Είναι στο ραδιόφωνο, στην τηλεόραση ή στις εφημερίδες;
  • Έχετε ακούσει για τα μέσα ενημέρωσης, τον οργανισμό ή τον συγγραφέα που δημοσίευσε την ιστορία;
  • Ο ιστότοπος όπου βρήκατε την ιστορία φαίνεται γνήσιος; (ή είναι ένας ιστότοπος copycat που έχει σχεδιαστεί για να μοιάζει με έναν άλλο γνήσιο ιστότοπο)
  • Η διεύθυνση του ιστότοπου στην κορυφή της σελίδας φαίνεται πραγματική; Είναι το τέλος του ιστότοπου κάτι φυσιολογικό όπως ".co.uk" ή ".com" και όχι κάτι ασυνήθιστο, όπως το "com.co";
  • Η φωτογραφία ή το βίντεο φαίνονται φυσιολογικά;
  • Ακούγεται αληθινή η ιστορία;
Βαθμολογήστε αυτήν τη δραστηριότητα
Δεν υπάρχουν ακόμη ψήφοι
Επιστροφή στις δραστηριότητες