Parler des stéréotypes à l'école - pratiquer des comportements avec des jeux de rôle

1. Parlez avec votre enfant des stéréotypes qu´on rencontre à l'école. S'il a des difficultés à en trouver, aidez-le en lui donnant des exemples de stéréotypes typiques rencontrés à l'école.Exemples : 

• Les fans de musique gothique portent des vêtements noirs et du maquillage noir ; ils ont généralement l'air déprimés.
• Les punks portent des rivets, des chaînes et des crêtes iroquoises ; ils sont catastrophiques et s'attirent des ennuis.
• Les politiciens ne se soucient que de leurs gains personnels et de leurs avantages.
• Les entrepreneurs sont riches et oppriment leurs employés.
• Les adolescents sont paresseux et rebelles
• Les enfants mangent de la malbouffe
• Les filles ne se préoccupent que de leur apparence. 
• Les filles blondes ne sont pas intelligentes
• Les bibliothécaires sont des vieilles femmes avec des lunettes et un chignon haut
• Les personnes âgées ne sont pas intelligentes et se comportent comme des enfants
• et cetera

2. Demandez leur avis et écoutez-les. Encouragez-les à vous faire confiance et à vous montrer les selfies qu'ils conservent dans leur téléphone ou qu'ils publient en ligne. Faites-leur comprendre que vous les aimez pour ce qu'ils sont, quelle que soit leur apparence.

3. L'éducation aux médias peut être utile, car elle favorise la pensée critique et l'évaluation. Les enfants ont généralement besoin d'aide pour analyser les messages sur le sexe, la race, etc. qu'ils voient dans les médias, les publicités et les jeux. Vous devez également les encourager à ne pas imiter les stéréotypes nuisibles. 

4. À la maison, prêtez à vos enfants l'attention dont ils ont besoin. Demandez-leur s'ils veulent attirer l'attention pour un comportement provocateur ou simplement pour être eux-mêmes et écoutez leurs points de vue.                                                      
5. Discutez de l'humour dans les stéréotypes. Certains stéréotypes peuvent être drôles - pour certains, même lorsqu'ils font référence à nos propres amis et familles. Mais la plupart ne sont pas drôles pour la majorité des personnes.                          
6. Rappelez à vos enfants que lorsque nous écrivons un commentaire sous un message, il est difficile d’exprimer notre ton ou notre intention. Les lecteurs peuvent ne pas comprendre qu'il s'agit d'une blague et ils peuvent mal interpréter votre contribution.

Exemples d'amorces de conversation avec vos adolescents :
-Quels sont les groupes sociaux de votre école ? Fais-tu partie de l'un d'entre eux ?
- As-tu un coup de cœur pour un chanteur ou un acteur ? Veux-tu ressembler à cette personne ?
- Pourrais-tu nommer quelque chose de gênant à mon sujet?
- Comment décrirais-tu mon apparence ? Et la tienne ?
- Quelle est ta photo la plus cool que je pourrais utiliser comme couverture pour mon téléphone ?