Mechanizmy budowy zaufania: dowiadujemy się, co jest istotne dla dziecka (Link w języku angielskim)

Bardzo często jako dorośli mamy tendencje do nakazywania dziecku, co powinno robić i jak postrzegać określone kwestie; należałoby raczej dowiedzieć się, co dziecko chciałoby robić i jak widzi sprawę do omówienia; później można przejść do przedyskutowania punktów widzenia. Oto przykładowy materiał na temat tego, jak dzieci postrzegają swój cyfrowy świat i świetny punkt wyjścia do dyskusji: https://www.commonsensemedia.org/research/social-media-social-life-how-teens-view-their-digital-lives-2012