Trening dla dziecka: fake newsy

Wspólny czas z dzieckiem lub nastolatkiem możesz wykorzystać na grę edukacyjną.
Spośród treści w mediach społecznościowych, z których korzysta dziecko, wybierzcie historię sprawiającą wrażenie „zbyt dobrej, by była prawdziwa"". Rozważcie odpowiedzi na poniższe pytania:

- Czy historia została opisana gdzieś indziej?
- Czy była nagłaśniania w radio, w telewizji lub w prasie?
- Czy słyszeliście wcześniej o medium, organizacji lub autorze, którzy podali historię do wiadomości publicznej?
- Czy strona internetowa, z której pochodzi historia, wygląda na autentyczną (czy to strona naśladowcza, stworzona, by imitować inną, prawdziwą)?
- Czy adres u góry strony wygląda na autentyczny? Ostatni element adresu wygląda wiarygodnie ("".co.uk"", "".com""), czy nietypowo (""com.co"")?
- Czy zdjęcie lub film sprawiają wrażenie zwykłego materiału?
- Czy historia brzmi wiarygodnie?